關(guān)于我們

關(guān)于我們

統(tǒng)一客服電話:95357
  •  申請(qǐng)轉(zhuǎn)托管的用戶,請(qǐng)致電我司客服熱線95357轉(zhuǎn)人工咨詢托管席位號(hào)。


  •  溫馨提示:如果您轉(zhuǎn)托管席位號(hào)錯(cuò)誤。將導(dǎo)致股票無法顯示在持倉(cāng),影響您的證券賣出。

高原少年 夢(mèng)圓京滬——東方財(cái)富助力西藏2支“去遠(yuǎn)方”隊(duì)伍2023研學(xué)記

背上書包,拿起行囊,高原少年再啟行程“去遠(yuǎn)方”! 2023年8月,由東方財(cái)富證券支持的兩支“去遠(yuǎn)方”隊(duì)伍——“勇敢小隊(duì)”和“飛鷹隊(duì)”從西藏高原出發(fā),分別前往上海、北京,開展了為期一周的研學(xué)之旅。

本次的兩支研學(xué)小隊(duì)均是來自西藏拉薩曲水縣中學(xué)七年級(jí)的藏族學(xué)生,由該校老師田芳帶隊(duì),走出高原,奔赴京滬,在7天的時(shí)間里收獲了不一樣的成長(zhǎng)和蛻變,下面就一起來看看他們這場(chǎng)“奇妙的旅程”吧!

一、勇敢小隊(duì):奔赴上海

 

“勇敢小隊(duì)”由尼珍、白瑪措吉、旦增桑吉、曲啦四位女生組成,于8月10日-8月16日奔赴上海研學(xué)。8月10日早上六點(diǎn),黎明破曉時(shí)分,四名同學(xué)和老師就在曲水縣中學(xué)校門口整裝待發(fā)。前一晚電閃雷鳴,冷氣襲人,他們穿著羽絨服,而此時(shí)的上海卻是36度高溫,山海異域不同天氣的考驗(yàn),讓勇敢小隊(duì)首先面臨溫差帶來的著裝應(yīng)對(duì)。從未出遠(yuǎn)門孩子們的遠(yuǎn)行,也牽動(dòng)著家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的心,一致集合到校門口給小隊(duì)餞行,再三關(guān)照安全和紀(jì)律等注意事項(xiàng),囑咐同學(xué)們開心游學(xué),平安返校。小隊(duì)成員尼珍的家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了熱乎乎的煮牛肉、土豆、雞蛋,給大家獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá),寄予平安的祝福。

啟程后是旅途的考驗(yàn),從西藏坐火車到上海需53小時(shí),路程雖漫長(zhǎng),但孩子們的情緒卻一直很高昂。從未坐過火車的同學(xué)們對(duì)此次旅程充滿了好奇,怎么進(jìn)站?在哪里候車?怎么找自己的座位?這些對(duì)她們來說都是第一次的新鮮體驗(yàn)。

 

上海外灘研學(xué)

初到上海,勇敢小隊(duì)選擇了繁華的外灘夜景作為研學(xué)主題,這里矗立的萬國(guó)建筑群承載著上海百年發(fā)展歷史的烙印,母親河黃浦江也川流不息,波光粼粼的水面和變幻多彩的燈光,讓兩岸鱗次櫛比的建筑光影陸離。在同學(xué)們的眼睛中,外灘夜景隨處皆美,各式各樣的西式建筑、暖暖的江風(fēng)、熙攘的人群,都融入同學(xué)們暖暖的心田。而她們的出現(xiàn),也為黃浦江平添了一道亮麗的“高原少年去遠(yuǎn)方”風(fēng)景。漫步外灘,乘船游覽黃浦江,無疑是最簡(jiǎn)約高效的方式,兩岸風(fēng)景留不住,目不暇給至江邊,行至下船,同學(xué)們依然有種流連忘返的感覺。

后續(xù),勇敢小隊(duì)還前往了海洋水族館、迪士尼樂園、東方明珠等上海特色景點(diǎn)進(jìn)行參觀、游玩和研學(xué)。體驗(yàn)就是學(xué)習(xí),研學(xué)中學(xué)習(xí)如何開咖啡館、了解保護(hù)海洋生物等知識(shí)自然植入孩子們的認(rèn)知中,在感受上海百年歷史風(fēng)韻中,也感受到這濃濃的山海差異和東方財(cái)富的關(guān)愛之情!

 

勇敢小隊(duì)了解如何開咖啡館

 

勇敢小隊(duì)前往上海東方明珠、迪士尼

勇敢小隊(duì)在海洋水族館觀察海洋生物

 

二、飛鷹隊(duì):奔赴北京

 

另一支隊(duì)伍“飛鷹隊(duì)”由貢嘎赤列、小旦增羅布、朗杰占堆、旦真羅布、朗色五位男生組成,于8月19日-8月25日前往首都北京研學(xué)。小隊(duì)最初選擇的研學(xué)地點(diǎn)是故宮博物院,在沒有搶到門票后,同學(xué)們集中開會(huì)表決,一致同意更改到海洋館。海洋館里,同學(xué)們化身小記者,向現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行采訪。采訪前,他們擔(dān)心會(huì)不會(huì)被拒絕,很緊張,但來自高原的飛鷹精神讓他們相互鼓勵(lì):跨越千山萬水到達(dá)首都,怎能臨陣退縮呢?沒想到的是,海洋館工作人員聽說他們不遠(yuǎn)千里來研學(xué),特別熱情,講解非常詳細(xì)和生動(dòng)。工作人員親切自然的笑容,引人入勝的知識(shí)講解讓大家緊張的情緒煙消云散。此次海洋館的探訪不僅讓孩子們深入了解海洋生物及其生態(tài)環(huán)境與運(yùn)作,更培養(yǎng)了大家對(duì)自然環(huán)境的尊重和對(duì)生物保護(hù)的意識(shí),收獲頗豐。

首次來北京,帶著對(duì)天安門的向往,飛鷹隊(duì)的同學(xué)們起個(gè)大早,去觀看升旗儀式。凌晨?jī)牲c(diǎn),同學(xué)們已懷著激動(dòng)的心情起床洗漱,集合奔赴天安門廣場(chǎng),黑夜中在熙熙攘攘的人群里熱切等待,直到天邊泛起魚肚白,再到紅彤彤的太陽冉冉升起。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著整齊劃一的鏗鏘步伐,鮮艷的五星紅旗伴隨莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩升起,莊嚴(yán)的儀式感讓同學(xué)們熱淚盈眶,56個(gè)民族就像石榴籽一樣緊緊抱在一起,國(guó)家的富裕和強(qiáng)大讓我們“去遠(yuǎn)方”的中國(guó)少年更自信自強(qiáng),作為中國(guó)人的驕傲和自豪在孩子們心中油然而生!

接下來的幾天,小隊(duì)前往鳥巢、水立方參觀學(xué)習(xí),感受“相互理解、友誼長(zhǎng)存、團(tuán)結(jié)一致、公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神;前往歡樂谷等景點(diǎn)游玩,豐富研學(xué)生活體驗(yàn),收獲美好回憶。

飛鷹隊(duì)在奧運(yùn)場(chǎng)館鳥巢、水立方前合影

 

飛鷹隊(duì)在海洋館觀察動(dòng)物

 

三、研學(xué)分享,表達(dá)心聲

結(jié)束研學(xué)的孩子們,回校后跟老師、同學(xué)們分享各自的所見所聞,引起更多同學(xué)對(duì)去遠(yuǎn)方的向往,也在學(xué)生們的心中種下了一顆拼搏努力、好好學(xué)習(xí)的種子,而這些研學(xué)同學(xué)手繪海報(bào),也記錄了孩子們快速的成長(zhǎng)和滿滿的收獲。

參加研學(xué)的同學(xué)們?cè)谛_M(jìn)行“去遠(yuǎn)方”主題分享

 

“去遠(yuǎn)方”的研學(xué),成長(zhǎng)的不僅是孩子,也有老師。孩子們從最初的忐忑和茫然,到出行后的越來越自信,讓帶隊(duì)老師田芳越來越輕松。“老師我來帶路”“老師咱們先坐地鐵再轉(zhuǎn)公交車,這樣時(shí)間最短走路又少”,孩子們主動(dòng)嘗試新學(xué)會(huì)的出行技能,讓她無比欣慰,篤信“活到老、學(xué)到老”至理名言,也發(fā)出由衷的心聲:如果沒有東方財(cái)富對(duì)“去遠(yuǎn)方”項(xiàng)目的支持,她簡(jiǎn)直不敢相信自己可以獨(dú)自帶學(xué)生到幾千公里之外,孩子們幾乎獨(dú)立完成了整個(gè)研學(xué)行程,也完成了從來沒有接觸過的財(cái)務(wù)報(bào)銷。孩子的成長(zhǎng)和蛻變讓她感到欣喜,在學(xué)校里靦腆稚嫩的學(xué)生,在研學(xué)中竟然如此獨(dú)立自主。

研學(xué)旅行最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生自主選擇研學(xué)地、研學(xué)主題,制定研學(xué)行程。這對(duì)未出過遠(yuǎn)門的學(xué)生來說其實(shí)是挑戰(zhàn),但他們內(nèi)心對(duì)自己選擇的城市的熱切向往,讓這些棘手的問題一個(gè)個(gè)被克服和解決。經(jīng)過“去遠(yuǎn)方”項(xiàng)目鍛煉的學(xué)生們紛紛表示:希望未來可以帶家人去內(nèi)地旅行。興趣是最好的老師,而對(duì)于這些去遠(yuǎn)方的孩子,興趣也是最大的動(dòng)力。

教育是公平的前提,也是鄉(xiāng)村振興的發(fā)力點(diǎn),東方財(cái)富證券一直走在教育幫扶的路上。自2008年汶川大地震后援建并持續(xù)15年幫扶四川彭州龍門山學(xué)校以來,2021也開啟了一條“愛在邊疆,夢(mèng)想起航”的情灑高原教育之路。截至目前,公司已在西藏捐建5間集平板電腦、圖書、多媒體設(shè)備為一體的“夢(mèng)想中心”,1組“1+3”模式的“愛在邊疆 點(diǎn)亮國(guó)門”項(xiàng)目學(xué)校,支持5組“去遠(yuǎn)方”研學(xué)隊(duì)伍,助力高原孩子們豐富學(xué)識(shí),開拓視野,助推素養(yǎng)教育均衡發(fā)展!

去遠(yuǎn)方活動(dòng),不僅激發(fā)孩子的夢(mèng)想,也激發(fā)了東財(cái)人堅(jiān)守助力高原素養(yǎng)教育的夢(mèng)想!